Empieza el perido de adaptación de vustras hijas e hijos. Es un momento muy importante, puesto que pasan de un entorno en el que se sienten seguros y protegidos, a uno nuevo y desconocido. Ya no están solos, deben compartir tiempo y espacio con iguales y adultos que son desconocidos para ellos. Por este motivo es probable que surjan conductas "especiales" durante las primeras semanas:
Conductas externas: llanto, rabietas, tendencia a pegar, falta de sueño, falta de apetito, etc.;
Conductas internas: mostrarse retraidos, permanecer callados, aislarse, evitar la relación con otros niños y con su maestra, etc
La mayoría de los alumnos pasarán por un periodo de adaptación, pero no debemos alarmarnos sino prestar atención a sus reacciones, prestarle apoyo, afecto y transmitirle la seguridad necesaria.
Este periodo no es exclusivo de los alumnos, las familias y los docentes también experimentamos una adaptación y es importante que nos apoyemos para lograr superar este proceso con éxito.
A continuación os dejo unas recomendaciones para estos primeros dias:
- Considerar las conductas de este periodo como normales, sin presiones ni preocupaciones, es una etapa que pasa todo niño, lo mejor será ayudarle, darle la seguridad que necesita y apoyar a la profesora por el bienestar del niño.
- Cada niño es diferente, algunos tardan más en adaptarse, compréndalo.
- Tenga cuidado con transmitir al niño sus temores, su ansiedad, aunque eso esté pasando, es prudente conversarlo con personas adultas, pero sin perjudicar al niño.
- Cuando se deja al niño en el centro, hay que despedirle con alegría, con seguridad y afecto. No hay que acostumbrarle a que llore para que usted regrese. Hable con el previamente para que se sienta más seguro.
- Cuando llore dígale con tono firme y sereno que usted regresará. Su actitud se transmitirá al niño. Cuando lo recoja, sea puntual, no cause en él sentimientos de abandono.
- Converse con él acerca de lo que hizo en la escuela, felicítele por sus logros y por los juegos y actividades que realiza.
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