Los cangrejos nos vamos de blogger, ¡¡¡¡nos mudamos a weebly!!!!!
Espero que os guste y que me inundéis de comentarios.
Os dejo el enlace
http://clasedecangrejos.weebly.com/
miércoles, 24 de octubre de 2012
lunes, 8 de octubre de 2012
9 d'octubre
Hoy hemos celebrado el día de la Comunidad Valenciana.
Por la mañana hemos visto un teatro del cuento "L'oroneta" y por la tarde, para poder disfrutar del sonido de una mascletà sin peligro, nos hemos divertido con una super "globotà".
Por la mañana hemos visto un teatro del cuento "L'oroneta" y por la tarde, para poder disfrutar del sonido de una mascletà sin peligro, nos hemos divertido con una super "globotà".
jueves, 27 de septiembre de 2012
El número 1
Este trimestre estamos con el número 1. Esto no quiere decir que no contemos más, o que no hablemos de otros números, simplemente quiere decir que vamos a trabajar la grafía y la asociación de "cifra" con cantidad.
En la asamblea juagamos con el 1. Todos fuimos al supermercado a traer o dejar una cantidad determinada de una fruta o verdura en particular.
Luego con el dedo mágico borramos los 1 que había en la pizarra para practicar el trazo.
En la asamblea juagamos con el 1. Todos fuimos al supermercado a traer o dejar una cantidad determinada de una fruta o verdura en particular.
Luego con el dedo mágico borramos los 1 que había en la pizarra para practicar el trazo.
Adiós a Septiembre
En unos días
decimos adiós a septiempre. Llega el mes de octubre con cambios de horario,
psicomotricidad, inglés, religión, atención educativa, taller de pintura,
informática...¡Cuántas cosas!
De momento hemos
iniciado un nuevo proyecto titulado "Ya voy al cole". Con él
aprenderemos el nombre del cole, el nombre de los compañeros y algunas de las
cosas que podemos hacer en el "Ciudad del mar".
¿Cuál es la mejor manera de conocer nuestro centro? Muy fácil ¡¡Visitándolo!!
Los cangrejos
La entrada escalonada ya ha finalizado, ¡la clase ya está completa!
Os dejo unas fotos de nuestro mural. No todos quisieron hacerlo al principio pero ahora la mayoría quiere repetir y volver a llenarse las manos de pintura.
martes, 18 de septiembre de 2012
Continuamos con la adaptación
Muchos se que os preguntáis "¿qué pasa cuando me voy?" "¿seguirá llorando?" Pues como veréis en las fotos la mayoría se calma y juega y participa tranquilamente, otros se quedan serios intentando descubrir cómo funciona esto del cole, y otros pues efectivamente se quedan tristes....pero que no os preocupe porque es normal y no pasa absolutamente nada. Os recomiendo paciencia, tranquilidad y comprensión.
Os dejo más fotos, espero que disfrutéis de esta "ventanita" del aula.
Os dejo más fotos, espero que disfrutéis de esta "ventanita" del aula.
domingo, 16 de septiembre de 2012
Ya llevamos una semana
Han pasado los días y aunque cuando entramos se nos escapan algunas lagrimitas luego nos lo pasamos muy bien. Poco a poco espero que disfruten viniendo al cole y que las lágrimas sean solo un recuerdo.
Durante estos días hemos jugado,escuchado cuentos, hemos ido a la pizarra mágica, hemos cantantado y bailado, hemos hecho algunas fichas y estamos empezando con la asamblea.
¡Ya somos 16 en clase y el lunes seremos 21!
Os dejo algunas fotos de estos días.
Durante estos días hemos jugado,escuchado cuentos, hemos ido a la pizarra mágica, hemos cantantado y bailado, hemos hecho algunas fichas y estamos empezando con la asamblea.
¡Ya somos 16 en clase y el lunes seremos 21!
Os dejo algunas fotos de estos días.
viernes, 7 de septiembre de 2012
Pimer día
Hoy ha sido un día lleno de emociones, no solo para ellos, las seños también teníamos mucha curiosidad. A las 9:00, el aula de los cangrejos ha recibido a los primeros niños y niñas. Ha sido un muy buen comienzo. Al principio muchas caras de curiosidad, costaba un poco dejar la mochila en su sitio, pero poco a poco todos han sacado su almuerzo y lo han guardado en su badeja. Han descubierto que se puede hacer magia con la luz del baño y nos hemos puesto a jugar con plastilina. Hemos jugado en el rincón de la cocina y de los bebés. Nos hemos lavado las manos y hemos almorzado todos juntos. De repente han llamado a la puerta y un montón de personas con cámaras han entrado en nuestra clase ¡¿Saldremos por la tele?!
En el patio hemos disfrutado con los toboganes, balancines y...¡con los triciclos!
Como hoy era un día especial, hemos conocido a un montón de profes y nos hemos comido un trocito de mona.
En clase de nuevo, hemos cantado (ya que a bailar no se han animado), hemos visto dibujos y cuando nos hemos dado cuenta era el momento de volver a casa.
En el patio hemos disfrutado con los toboganes, balancines y...¡con los triciclos!
Como hoy era un día especial, hemos conocido a un montón de profes y nos hemos comido un trocito de mona.
En clase de nuevo, hemos cantado (ya que a bailar no se han animado), hemos visto dibujos y cuando nos hemos dado cuenta era el momento de volver a casa.
(en breve os pondré las fotos)
Primera reunión
El miércoles tuvimos la reunion con las familias. En primer lugar quiero agradeceros vuestra asistencia y como ya os prometí os dejo los puntos más importantes que tratamos.
Periodo de adaptación:
. Mostraos tranquilos en el momento de la despedida.
. Depedios con una gran sonrisa y decidles que os veis después.
. Es preferible que si quereis comentarme algo lo hagais a la salida o mediante la agenda.
Horario:
. En septiembre el horario es de 9:00 a 13:00 (los de comedor a las 15:30)
Ropa:
. Cómoda y fácil de abrochar.
. Zapatos con velcro
. Poned el nombre en todas las prendas
. Evitad pulseras y collares
. Baby para comedor y taller de pintura
Almuerzos:
. NO les pongáis bollería ni golosinas
. Ya que han desayunado antes con un almuerzo pequeño es suficiente.
. Nos ayudaría mucho que pusierais el almuerzo en un saquito con el nombre.
. Podéis ponerles una botellita de agua (también con el nombre)
Cumples:
. Lo celebraremos a final de mes agrupando a los niños que cumplan años en dicho mes.
. No traigáis tartas, os informaremos de cómo lo vamos a celebrar.
Material:
. 1 caja de pañuelos, 2 paquetes de toallitas, 2 paquetes de toallitas para wc
Tutorías:
. Todos los jueves puedo reunirme con vosotros. os agradecería que me indicarais en la agenda vuestro interés por entrevistaros conmigo.
. La agenda es revisada todos los días, así que cualquier cosa que queráis comunicarme podéis escribirla en la agenda.
Nuevamente muchísimas gracias a todos por vuestro interés y colaboración
Periodo de adaptación:
. Mostraos tranquilos en el momento de la despedida.
. Depedios con una gran sonrisa y decidles que os veis después.
. Es preferible que si quereis comentarme algo lo hagais a la salida o mediante la agenda.
Horario:
. En septiembre el horario es de 9:00 a 13:00 (los de comedor a las 15:30)
Ropa:
. Cómoda y fácil de abrochar.
. Zapatos con velcro
. Poned el nombre en todas las prendas
. Evitad pulseras y collares
. Baby para comedor y taller de pintura
Almuerzos:
. NO les pongáis bollería ni golosinas
. Ya que han desayunado antes con un almuerzo pequeño es suficiente.
. Nos ayudaría mucho que pusierais el almuerzo en un saquito con el nombre.
. Podéis ponerles una botellita de agua (también con el nombre)
Cumples:
. Lo celebraremos a final de mes agrupando a los niños que cumplan años en dicho mes.
. No traigáis tartas, os informaremos de cómo lo vamos a celebrar.
Material:
. 1 caja de pañuelos, 2 paquetes de toallitas, 2 paquetes de toallitas para wc
Tutorías:
. Todos los jueves puedo reunirme con vosotros. os agradecería que me indicarais en la agenda vuestro interés por entrevistaros conmigo.
. La agenda es revisada todos los días, así que cualquier cosa que queráis comunicarme podéis escribirla en la agenda.
Nuevamente muchísimas gracias a todos por vuestro interés y colaboración
viernes, 31 de agosto de 2012
Nuestra clase
¡Nos vemos pronto!
Periodo de adaptación
Cuando nos reunimos en junio parecía estar muy lejos el inicio de curso, pero ya está aquí.
Empieza el perido de adaptación de vustras hijas e hijos. Es un momento muy importante, puesto que pasan de un entorno en el que se sienten seguros y protegidos, a uno nuevo y desconocido. Ya no están solos, deben compartir tiempo y espacio con iguales y adultos que son desconocidos para ellos. Por este motivo es probable que surjan conductas "especiales" durante las primeras semanas:
Conductas externas: llanto, rabietas, tendencia a pegar, falta de sueño, falta de apetito, etc.;
Conductas internas: mostrarse retraidos, permanecer callados, aislarse, evitar la relación con otros niños y con su maestra, etc
La mayoría de los alumnos pasarán por un periodo de adaptación, pero no debemos alarmarnos sino prestar atención a sus reacciones, prestarle apoyo, afecto y transmitirle la seguridad necesaria.
Este periodo no es exclusivo de los alumnos, las familias y los docentes también experimentamos una adaptación y es importante que nos apoyemos para lograr superar este proceso con éxito.
A continuación os dejo unas recomendaciones para estos primeros dias:
Empieza el perido de adaptación de vustras hijas e hijos. Es un momento muy importante, puesto que pasan de un entorno en el que se sienten seguros y protegidos, a uno nuevo y desconocido. Ya no están solos, deben compartir tiempo y espacio con iguales y adultos que son desconocidos para ellos. Por este motivo es probable que surjan conductas "especiales" durante las primeras semanas:
Conductas externas: llanto, rabietas, tendencia a pegar, falta de sueño, falta de apetito, etc.;
Conductas internas: mostrarse retraidos, permanecer callados, aislarse, evitar la relación con otros niños y con su maestra, etc
La mayoría de los alumnos pasarán por un periodo de adaptación, pero no debemos alarmarnos sino prestar atención a sus reacciones, prestarle apoyo, afecto y transmitirle la seguridad necesaria.
Este periodo no es exclusivo de los alumnos, las familias y los docentes también experimentamos una adaptación y es importante que nos apoyemos para lograr superar este proceso con éxito.
A continuación os dejo unas recomendaciones para estos primeros dias:
- Considerar las conductas de este periodo como normales, sin presiones ni preocupaciones, es una etapa que pasa todo niño, lo mejor será ayudarle, darle la seguridad que necesita y apoyar a la profesora por el bienestar del niño.
- Cada niño es diferente, algunos tardan más en adaptarse, compréndalo.
- Tenga cuidado con transmitir al niño sus temores, su ansiedad, aunque eso esté pasando, es prudente conversarlo con personas adultas, pero sin perjudicar al niño.
- Cuando se deja al niño en el centro, hay que despedirle con alegría, con seguridad y afecto. No hay que acostumbrarle a que llore para que usted regrese. Hable con el previamente para que se sienta más seguro.
- Cuando llore dígale con tono firme y sereno que usted regresará. Su actitud se transmitirá al niño. Cuando lo recoja, sea puntual, no cause en él sentimientos de abandono.
- Converse con él acerca de lo que hizo en la escuela, felicítele por sus logros y por los juegos y actividades que realiza.
viernes, 29 de junio de 2012
Entrevistas individuales en septiembre
Ayer comentamos que la reunión inicial de nuestra clase será el miércoles 25 a las 19:00. Me gustaría reunirme con vosotros de forma individual para que me podáis contar cosas sobre vuestros hijos e hijas. Adjunto el horario de reuniones individuales:
-
DIANOMBREHORALunes 3Sofya10:00“Lucía11:00“Cesar12:00“Samuel13:00“Agustina17:00“Paula18:00“Yaiza19:00Miércoles 5Ola10:00“Máximo11:00“Alejandro12:00Jueves 6Irati10:00“Aitana11:00“Marco12:00“Mario17:00“Miguel18:00“Nora19:00
Incorporación durante el periodo de adaptación
Ayer tuvimos la presentación donde tuvimos la oportunidad de conocernos un poco y prepararnos para futuras reuniones. Os adjunto el listado para que no tengáis dudas este verano:
|
APELLIDOS
|
NOMBRE
|
DIA
|
|
KCHNO
|
Leonardo
|
Viernes,
7
|
|
KULAGINA
|
Sofya
|
“
|
|
LAUKKANEN
|
Samuel
Alejandro
|
“
|
|
DE
LOS RIOS CANO
|
Fernando
|
“
|
|
GARCÍA
TOROTOSA
|
Mario
|
“
|
|
MORRIS
|
Ben
David Andrew
|
Martes,
11
|
|
MOZDZIERZ
|
Oliwia
|
“
|
|
MUSTAFÁ
|
Semra
|
“
|
|
PALMESANO
|
Aitana
|
“
|
|
PEZ
|
Agustina
|
“
|
|
PIEDRAHITA
SAEZ
|
Mateo
|
Jueves,
13
|
|
ROSA
AZCOITI
|
Irati
|
“
|
|
TOQUERO
SILIEZAR
|
Paula
|
“
|
|
VALDÉS
PÉREZ
|
Nora
|
“
|
|
VALLE
SANTORCAZ
|
César
|
|
|
WEFLEN
AASHAGEN
|
Ola
Alejandro
|
Lunes,
17
|
|
ZALOZNA
|
Polina
|
“
|
|
ADÁN
DÍAZ-DELGADO
|
José
|
“
|
|
ALAMEDA
VALEDÉS
|
Yaiza
|
“
|
|
BALLESTEROS
|
Marco
|
“
|
|
LEBEDEV
|
Antón
|
Miércoles,
19
|
|
FERNÁNDEZ
PALLY
|
Miguel
|
“
|
|
LURIE
|
Faith
|
“
|
|
HOYOS
GUZMÁN
|
Ángel
|
“
|
|
JÚAREZ
GAUNA
|
Lucía
|
“
|
jueves, 28 de junio de 2012
Bienvenidos
Empieza una nueva aventura.
Os quiero dar la bienvenida al centro y a la clase de 3 años B. Vamos a vivir muchísimas cosas, aquí os abro una pequeña ventana a través de la cual podréis disfrutar de todo aquello que suceda dentro del aula. Os invito a participar con vuestros comentarios.
De momento os deseo un muy feliz verano y... ¡nos vemos en septiembre!
Os quiero dar la bienvenida al centro y a la clase de 3 años B. Vamos a vivir muchísimas cosas, aquí os abro una pequeña ventana a través de la cual podréis disfrutar de todo aquello que suceda dentro del aula. Os invito a participar con vuestros comentarios.
De momento os deseo un muy feliz verano y... ¡nos vemos en septiembre!
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